Voor trainers

Voor opleiders

Demo

Bouw

Bied aan

Leer

Meet

Beveilig

Platform

Services

Support

Partners

Integreer

Release notes

Kennisbank

Services & partners

Opleiders

Adaptief leren

Blended learning

Leer & onthoud

Waarom aNewSpring

Missie

Carrière

Contact

Volg ons op Instagram

Over ons

Lever de beste training.

Gemaakt voor opleiders

Rijke, persoonlijke learning journeys.

Leerervaring voor deelnemers

Boost de rol van je trainers.

Krachtige tools voor trainers

Een uitgebreide lijst.

Alle platform features

Platformtour

Voeg toe wat je nodig hebt.

Integraties

Verbeter kennisretentie.

MemoTrainer

Tools

Plan een demo in:

Om goed van start te gaan.

Customer Success

Extra hulp bij het verbeteren.

Training Improvement

Goede en snelle ondersteuning.

Partners om je te helpen groeien.

Service en technisch

Voordelen van klanten verwijzen.

Ons affiliate programma

Onderdeel van je propositie.

Word een partner

Updates over het platform.

Leer met deze masterclasses.

De Academy

Vind antwoorden op je vragen.

Updates en gidsen

Want one-size-fits-only-one.

Kies de juiste mix leeractiviteiten.

Help deelnemers met spaced repetition.

Leren & onthouden

Ontdek de mogelijkheden.

Bekijk alle toepassingen

Toepassingen

Ons platform is op maat gemaakt voor trainers en opleiders.

Type organisaties

Oplossingen

Artikelen om je trainingen te verbeteren.

Artikelen

Leer met andere leerpioniers zoals jij.

Events

Meer content om je te prikkelen.

Ebooks & recordings

Mis geen inspiratie:

Prikkelende inzichten en unieke connecties om mensen te helpen met leren

Community

Dit is wat we willen bereiken.

Onze missie

Ontdek meer over onze Training Improvement Engine

Hoe we te werk gaan

Kom erbij en we helpen samen mensen met leren.

We leren je graag kennen.

Ga zelf aan de slag en zet je expertise om in professionele trainingen.

Krijg alle hulp bij het maken, aanbieden en beheren van trainingen.

Laten we kijken of wat we bieden aansluit of wat je nodig hebt.

Offerte

Tariefplannen

Meld je aan voor aNewLetter en ontvang de nieuwste artikelen

Overview (Child)

Pages

Learning platform

Tips

Het is 2024. En hoewel de wonderen van het digitale tijdperk spectaculaire visuals en AI-gedreven hoogstandjes mogelijk maken, kunnen onze learning journeys soms wat… nou ja, ouderwets aanvoelen. Maar geen zorgen, we zijn hier om je te helpen!We hebben onze krachten gebundeld en kwamen tot vijf praktische tips om je learning journeys op te fleuren. We leggen uit waarom deze tips mensen helpen met leren en hoe je ze snel kunt toepassen op het aNewSpring platform. Door het artikel heen vind je ook een aantal handige extra bronnen om je leertrajecten eruit te laten springen.

Focus

Focus de aandacht

Weet je nog hoe spannend het was om als kind naar een snoepwinkel te gaan, omringd door een regenboog van kleuren en een mix van verleidelijke geuren? De ervaring was leuk, maar tegelijkertijd overweldigend. Als je probeert informatie te absorberen zonder enige visuele begeleiding, geldt hetzelfde.Dit is waar het signaling principe van Mayer van pas komt. De techniek houdt in dat je cruciale informatie benadrukt, om de aandacht van de deelnemers te sturen. Door deze te accentueren met kleuren, blokken en vet of cursieve tekst, schreeuwt het: “Ik ben belangrijk! Lees mij!”. Vermijd echter onderstreepte tekst, want dat heeft meestal het tegenovergestelde effect.Informatie structureren is een andere manier om gebruik te maken van het signaling principe. Koppen en subkoppen fungeren als gidsen, die deelnemers helpen om de relaties tussen stukken informatie en hun verband met het hoofdonderwerp te begrijpen. Een pluspunt is dat het hen ook helpt om specifieke informatie gemakkelijker te vinden.

Hier vind je een goede uitlegvideo over het signaling principe

<h3>Het signaling principe gebruiken in aNewSpring</h3>Zoek niet verder dan de Look &amp; feel editor! Ga naar de geavanceerde editor, navigeer naar Inhoudsdelen, en gebruik de editor om koppen en subkoppen te maken. Scroll naar beneden naar Kleurenpalet om een palet te maken voor inhoudsdelen en vragen. Dit omvat tekst- en achtergrondkleuren. Voeg minimaal zwarte en witte tekst toe. Geloof ons, die komen altijd van pas. En vergeet niet om op update te klikken als je klaar bent!

Consistentie

Let op consistentie

We durven best te stellen dat iedereen die dit leest regelmatig op YouTube zit. En weet je wat echt super irritant is? Als YouTube onverwacht de lay-out verandert! Plotseling moet je zoeken naar de juiste knop om die schattige kattenvideo op te slaan. Mensen houden van consistentie en we ontwikkelen gemakkelijk gewoonten om websites te navigeren. We willen voorspelbaarheid, een gevoel van vertrouwdheid en het comfort van gedachteloos navigeren. Hetzelfde geldt voor learning journeys.Een belangrijk onderdeel als je een learning journey ontwikkelt, is het prioriteren van de gebruikerservaring. Verplaats je in de schoenen van je doelgroep:<ol><li>Hoe kan ik hen helpen om gemakkelijk door de learning journey te navigeren?</li><li>Waar zijn ze al aan gewend?</li><li>Wat verwachten ze van een online leertraject?</li></ol>Als je deelnemer moeiteloos door je learning journey kan navigeren, zorgt dat voor een positieve beleving en het kan zelfs leiden tot impactvoller leren. Als je de gebruikerservaring verwaarloost, kunnen gebruikers onzeker en gedesoriënteerd worden. De gebruikerservaring omvat verschillende elementen. Consistentie is een fundamentele en relatief eenvoudige methode om de gebruikerservaring te verbeteren!Als je je learning journey consistenter wilt maken, overweeg dan:<ul><li>Een kleurenpalet vast te stellen (gebruik twee accentkleuren, zoals uitgelegd in de volgende tip);</li><li>Gestandaardiseerde lettertypen en koppen in te stellen;</li><li>Een consistente lay-out aan te houden;</li><li>consistentie in het gebruik van afbeeldingen (gebruik bijvoorbeeld dezelfde stijl van illustraties).</li></ul>

Kun je wel wat hulp gebruiken bij het maken van een goed kleurenpalet?

<h3>Consistentie toepassen in aNewSpring</h3>In de eerste tip legden we uit hoe je kleuren en koppen kunt instellen. Je kunt de rest van de <a target="_blank" href="https://academy.anewspring.com/do?action=viewProduct&amp;id=9">geavanceerde Look &amp; Feel editor</a> gebruiken om er een te maken die jouw kleurenpalet gebruikt. aNewSpring heeft al een lay-out met vaste elementen voor je gemaakt. Het enige wat je hoeft te doen is consistentie in gedachten houden binnen de inhoudsdelen. Bijvoorbeeld, waar je tekst, afbeeldingen en tekstblokken plaatst.

Eye candy

Het oog wil ook wat

Als leerontwerpers zijn we het over één ding eens: we voegen visuele elementen toe aan leertrajecten als ze zinvol bijdragen aan de inhoud van het leertraject. Dat is helemaal waar en toch willen we dit perspectief verbreden.We kennen allemaal het gezegde: het oog wil ook wat. Het geeft aan dat we dingen die visueel aantrekkelijk zijn waarderen. Dit snoepgoed voor de ogen is van onschatbare waarde in online leertrajecten. Eenvoudige veranderingen zoals het toevoegen van twee accentkleuren en het gebruiken van sfeervolle afbeeldingen, kunnen invloed hebben op hoe we informatie opnemen. Zelfs als deze visuals niet bijdragen aan de leerinhoud, verbeteren ze de algehele gebruikerservaring. En dat is net zo belangrijk.

Meer tips over hoe je visuals effectief kunt inzetten?

<h3>Maak het sprankelend in aNewSpring</h3><ul><li>Zoek afbeeldingen die goed passen bij je doelgroep en gebruik ze in je inhoudsdelen om herkenning en een gastvrije sfeer te creëren.</li><li>Gebruik een kleurenpalet met 2 accentkleuren.</li><li>Gebruik extra’s zoals pictogrammen. Bijvoorbeeld, een pictogram van een klok geeft aan dat je wilt aanduiden hoeveel tijd er nodig is om een leertraject af te ronden. Veel beter dan het uitschrijven!</li></ul>

Buiten de blokken

Denk buiten de blokken...

Tot nu toe hebben we ons vooral gericht op hoe je de Look &amp; Feel in je voordeel kunt gebruiken en hoe je inhoudsdelen kunt verbeteren. Maar als je je learning journey écht wilt laten stralen, moet je ook buiten de (inhouds)blokken kijken. De eerste interactie die deelnemers hebben met een learning journey is vaak via een overzicht - dat geeft een cruciale eerste indruk die we niet moeten onderschatten. Wat je kunt doen om de aantrekkingskracht van het overzicht te vergroten, hangt af van het platform dat je gebruikt.

Weten waar je goede creative commons kunt vinden?

<h3>Zo poets je je overzicht op in aNewSpring</h3>Laten we beginnen met een fundamenteel principe: Maak het allesbehalve saai! Stap af van witte achtergronden, blokken en widgets, die alleen zwarte tekst gebruiken. Werk met een palet en experimenteer met het gebruik van verschillende kleuren voor verschillende elementen. Denk aan elementen die je kunt veranderen om het overzicht interessanter te maken, zoals pictogrammen voor je activiteiten, achtergrondfoto’s en vetgedrukte koppen. En vergeet niet de documenten en certificaten! Het is een domper als je een prachtige learning journey volgt, maar dan aan het eind een flets certificaat krijgt.De gebruikerservaring speelt ook een rol in het overzicht, zoals hoe je je informatie en documenten organiseert. Gebruik widgets om extra documentatie aan te bieden of informatie te benadrukken die belangrijk is gedurende de hele learning journey. Denk ook na over hoe je je blokken en activiteiten organiseert, zodat deelnemers de structuur van de journey begrijpen en gemakkelijk specifieke elementen kunnen vinden.

...en verder

...en er voorbij

Oké, dat was alles voor de learning journey zelf. Maar we zijn nog niet helemaal klaar. Net zoals het overzicht de adoptie van de learning journey beïnvloedt, speelt ook het hele platform een cruciale rol. De allereerste keer dat deelnemers met het platform in aanraking komen (meestal via de inlogpagina), zullen ze al een mening gaan vormen die de toon zet voor de algehele ervaring. Denk wederom aan enkele eerder genoemde principes, zoals:<ul><li>de Look &amp; Feel van het hele platform</li><li>hoe leerlingen het platform navigeren</li><li>waar ze learning journeys kunnen vinden en of het gemakkelijk is om degene te vinden waarnaar ze op zoek zijn</li></ul>Er is één ding dat we nog niet hebben genoemd: WCAG (Web Content Accessibility Guidelines). Deze richtlijnen zijn ontwikkeld door organisaties en individuen over de hele wereld, met als doel online inhoud toegankelijker te maken voor iedereen. Hoewel het soms uitdagend is, kan het volgen van de richtlijnen zeer lonend zijn. Is bijvoorbeeld het lettertype leesbaar voor deelnemers met dyslexie? Kunnen je afbeeldingen worden begrepen door mensen met kleurenblindheid? Door WCAG in gedachten te houden, zal de gebruikerservaring voor iedereen toenemen.

<h3>Verbeter de gebruikerservaring in aNewSpring</h3>We hebben de bovenstaande principes al behandeld, dus laten we ons richten op WCAG. Gelukkig zijn we <a target="_blank" href="https://support.anewspring.com/nl/articles/70649-wcag-2-1">al een tijdje bezig</a> om ons platform volledig WCAG-proof te maken en daar gaan we de komende tijd vrolijk mee verder. Dus het enige wat je nog hoeft te doen, is WCAG in gedachten te houden terwijl je je eigen content maakt!

Klaar om te stralen?

Ben je klaar om je learning journey te laten stralen? Bekijk dan alle bronnen in dit artikel of volg onze gratis <a target="_blank" href="https://academy.anewspring.com/do?action=viewProduct&amp;id=9">Academy-cursus over Look &amp; feels</a>. Zo leer je precies hoe je de tips kunt toepassen in aNewSpring.

Is enthousiast om mensen te helpen leren en gebruikt daarbij graag haar hoofd én haar hart.

Wil je je training verder verbeteren?

Article

Articles

5 tips om je learning journey te laten stralen

learning content

learning platform

Als je al wat jaartjes actief bent als opleider, heb je waarschijnlijk successen geboekt met het ontwikkelen en geven van klassikale trainingen. Natuurlijk hechten deelnemers en klanten nog steeds veel waarde aan die kwalitatieve face-to-face tijd met een trainer en de interactie met andere deelnemers. Maar tegenwoordig zijn ze ook op zoek naar een bijpassende digitale ervaring en efficiënt gebruik van hun kostbare tijd.Afgelopen jaren hebben veel opleiders de stap gezet naar het aanbieden van volledige blended leerervaringen. Ze plukken er nu de vruchten van door het beste van twee werelden te bieden. Het Belgische Amelior is één van hen.Je kunt veel leren van hun verhaal, ongeacht of je de eerste stap van klassikaal naar blended nog moet zetten of je bestaande blended learning naar een hoger niveau wilt tillen. In dit artikel belichten we de drie sleutelfactoren die Amelior hielpen om de overstap succesvol te maken.

Hoe blended training het aantal lesdagen met 30% verminderde

Als we het succesverhaal van Amelior samenvatten in een paar belangrijke punten die je kunt gebruiken voor je eigen avontuur, dan zijn dat de volgende:<ul><li>Begin klein en itereer; Rome is niet in één dag gebouwd.</li><li>Interne betrokkenheid en afstemming zijn de sleutel tot succes.</li><li>Wees niet bang om hulp te vragen.</li></ul>Duik in de uitleg hieronder en ontdek hoe je ze zelf in praktijk kunt toepassen.

Overzicht houden

Hou het klein en overzichtelijk

Amelior had zoiets nog nooit geprobeerd. Een belangrijke les van hun bekroonde succes is dat je klein moet beginnen. Waarom? Klein beginnen en vaak itereren helpt je om:<ul><li>variabelen te minimaliseren</li><li>gefocust te blijven</li><li>leerpunten vroeg in het proces toe te passen</li></ul>Klinkt het omgooien van al je trainingen ontmoedigend? Kies dan één module of onderwerp en implementeer blended learning als een test.Amelior begon ook doelbewust met het transformeren van één trainingsprogramma. Dit gaf hen de focus die nodig was om te slagen.

Krijg mensen mee

Krijg je mensen mee met verandering

Iets nieuws proberen is altijd eng. Maar als je de mensen waarmee je deze stap zet enthousiast krijgt, dan kan dat een groot verschil maken. De inhoudsexperts van Amelior weten veel over hun eigen domein, maar hadden nog weinig kaas gegeten van digitale leertechnologie.Deze inhoudsexperts waren cruciaal voor een succesvolle overgang naar blended learning. Het aanpakken en wegnemen van hun aannames, angsten en aarzelingen was een enorme uitdaging.Hen verzekeren dat technologie de impact en het bereik van hun training zou vergroten, hielp bij het creëren van betrokkenheid en afstemming. Neem dit ter harte als je aan je volgende avontuur in blended leren begint.<h3>Oplossingen</h3>Wat betreft de betrokken inhoudsexperts: gelukkig werden hun angsten geen werkelijkheid. In plaats van hun expertise te verwateren, gaf de blended aanpak hen de ruimte om zich te concentreren op de onderdelen van de training die er echt toe deden.Hoewel niet elke deelnemer alle e-learningmodules voltooide, merkten sommige inhoudsexperts op dat dit ook gemakkelijk kon worden afgehandeld door hen dat later te laten doen. Ze zagen duidelijk de potentie van het online materiaal om het leren in de klas te ondersteunen.Het vinden van de juiste balans tussen online en offline bleek eenvoudig opgelost te kunnen worden. Voor elke module werd namelijk een goede afweging gemaakt of deze geschikt was voor online leren.

Samenwerking

Werk samen als een team

Om je trainingsmateriaal te herzien hoef je er niet alleen voor te staan. We realiseren ons dat het niet altijd makkelijk is om bestaand materiaal aan te laten sluiten op een blended leermodel. Amelior zag dit ook in. Daarom vertrouwden ze ook op de expertise van professionals, zowel intern als extern, om een meeslepende en interactieve leerervaring te creëren.Wees dus niet bang om hulp te vragen waar nodig. Vele handen maken licht werk! Weet dat het uiteindelijk de moeite waard is. Want zoals Karin Bastiaannet van Amelior het zegt:“Blended learning maximaliseert niet alleen de waarde van de vakinhoudelijke expert, maar ook de kennis en ervaring van de deelnemers. Het is de perfecte kruisbestuiving voor vaardigheidsontwikkeling.”

<h3>Wat is jouw volgende stap in blended learning?</h3>Neem deze sleutelfactoren ter harte en je vergroot je eigen kansen op een succesvol traject naar (beter) blended leren. Wat is jouw volgende stap? Ben je klaar voor nog meer inspiratie?

Op een missie om dingen te maken die er toe doen om mensen helpen beter te leren en leerpioniers bij opleiders succesvol te maken.

Meld je aan voor onze Love to Learn Letter

Wat de wetenschap zegt over blended leren

Verbetas iteratieve benadering van blended training

Haal meer uit je blended learning journeys

Meer blended learning inspiratie

Afgelopen jaren hebben veel opleiders de stap gezet naar het aanbieden van volledige blended leerervaringen en Amelior is daar één van. Ontdek de drie succesfactoren die hen daarbij geholpen hebben.

Overstappen naar blended: 3 succesfactoren

blended learning

Online learning

Learning content

Nog voordat ik begon als Training Improvement Engineer, kwam ik achter misschien wel de belangrijkste afweging die ik moest maken bij het ontwerpen van e-learning: hoe maak ik mijn content zowel leuk als leerzaam, binnen de randvoorwaarden waar ik mee werk?<h3>Het vinden van de balans</h3>Ik merk dat deze vraag niet alleen bij mij speelt. Ook bij andere learning designers kom ik dit vaker tegen. Teksten en afbeeldingen worden gemaakt volgens de 12 principes van Mayer en zitten inhoudelijk geweldig in elkaar, maar kunnen ontzettend saai zijn. Of er wordt gekozen voor de meest stimulerende werkvormen, maar die voelen meer als een ‘spelletje voor tussendoor’ dan dat een deelnemer er echt van leert. Ofwel, dan zijn de learning journeys niet zo impactvol als ze zouden kunnen zijn.

De weegschaal

Laten we de twee uiteinden van de weegschaal eens tegenover elkaar zetten.

Waarom het niet werkt

Kort, concreet, duidelijkEnerzijds heb je de korte, concrete en duidelijke kant. Denk hierbij aan content die de regels volgt van Mayer’s ontwerpprincipes van multimedialeren, Less is More en Cut it &#039;till it Bleeds. Er is weinig ervaring nodig om in te zien hoe belangrijk het is om datgene aan te bieden wat deelnemers écht nodig hebben. Geen overbodige informatie, drukke achtergronden of afleidende visuals die niet bijdragen aan het leren.Daarnaast mag ook de content die je wél aanbiedt geschaafd worden. Minder woorden, fragmenteren, het slim inrichten van visuals en ga zo maar door. Uiteindelijk blijft dat over wat deelnemers echt nodig hebben om de leerdoelen te bereiken: de kern van de learning journey.

Aantrekkelijk, interactief, activerendAan de andere kant van de weegschaal vind je de aantrekkelijke, interactieve en activerende zijde. Daar staat content die leuk is en zorgt dat deelnemers geprikkeld blijven. We weten al een lange tijd dat witte vlakken met lange teksten niet werken, zeker wanneer content via een beeldscherm wordt getoond.In plaats daarvan gaan we aan de slag met de kleuren, visuals, animaties en een goede look &amp; feel. Als onze lerenden op een goede manier geprikkeld en verrast worden door de learning journey, wordt hun ervaring beter en zullen ze beter aangehaakt blijven.

Volg deze academy course over Richard Mayer's ontwerpprincipes van multimedialeren!

<h3>Klinkt goed, toch?</h3>Ja. Beide kanten van de weegschaal klinken goed. En dat zijn ze ook, want ze bestaan uit belangrijke, vaak noodzakelijke elementen om een goede learning journey te kunnen bouwen. Maar wat gebeurt er wanneer je te veel naar één van de twee kanten leunt? Dan kan het zomaar gebeuren dat de kwaliteit van je learning journey achteruitgaat.

Balans vinden

Helaas bestaat er geen eenvoudig recept voor de perfecte balans.

Hoe vind je balans?

Bij elke learning journey, elke doelgroep en elk onderwerp kan dit namelijk verschillen. Sterker nog, als het simpel was geweest om een goed gebalanceerd ontwerp te bedenken, hadden wij learning designers veel minder te doen! Maar ook al kan ik niet het perfecte recept bieden, een paar tips om de zoektocht makkelijker te maken heb ik wel.

Look & feel

Look &amp; feelLaten we beginnen met de look &amp; feel en dan specifiek die van het platform waar je je learning journey op bouwt. Met een paar slimme keuzes in je basisinstellingen kun je deze al veel aantrekkelijker maken, zonder dat je naar de inhoud hoeft te kijken. Een kleurenpalet dat terugkomt in knoppen, achtergronden en koptekst is hier een goed voorbeeld van. Maar ook de afwisseling van het lettertype en het gebruik van afbeeldingen kan van grote invloed zijn.

Visuals

VisualsVisuals als afbeeldingen, infographics en video&#039;s kunnen een learning journey een stuk aantrekkelijker maken. ‘Het oog wil ook wat’ is een uitspraak die zeker geldt voor het ontwerp van online learning journeys.Aan de andere kant kan een teveel aan visuele elementen ook zorgen voor cognitieve overbelasting. Opvallende elementen vechten om de aandacht van je deelnemer, waardoor het lastiger wordt om te bepalen wat echt belangrijke informatie is. Diegene moet hier dan meer moeite in steken of slaat het misschien zelfs wel over, zonder de boodschap te hebben begrepen. Daarnaast kunnen visuals van slechte kwaliteit enorm afleidend zijn.

Need to know

Need to know &amp; nice to knowIk kan me niet voorstellen dat je als learning designer niet doodgegooid bent met de termen ‘need to know’ en ‘nice to know’. Ondanks dat ze een beetje cheesy klinken, is het wel heel handig om het verschil tussen de twee te weten: need to know is wat een deelnemer moet weten om het leerdoel van een learning journey succes te behalen. Nice to know is wat leuk is om te weten, maar een deelnemer niet per se nodig heeft om het doel te behalen. Jezelf afvragen wat noodzakelijk is en wat extra informatie is, doet veel goeds voor je learning journey. Het geeft je de kans om te focussen op het overbrengen van informatie die er echt toe doet, zonder te veel afleiding te veroorzaken.

Mijn mening over need to know en nice to know komt niet helemaal overeen met de generieke consensus. Die luidt namelijk dat je alleen need to know informatie meeneemt in learning journeys en nice to know informatie als optioneel beschouwt. Ik ben het daar grotendeels mee eens: het is belangrijk om op te passen met de hoeveelheid informatie die je aanbiedt en dat je daar scherp in bent. Ik hoor mezelf constant vragen: moeten ze dit weten? Is dat écht zo? Moeten ze dit nu weten of mogen ze het ook later terug zoeken?Maar betreft nice to know-informatie, ben ik soms iets minder kritisch dan mijn vakgenoten. Ik geloof namelijk dat het levendig maken van informatie kan helpen met het opslaan en onthouden ervan. Een leuk feitje, een grappig voorbeeld, een extra verhaal die de theorie verbindt aan de praktijk? Dit zijn elementen die ik graag toepas om wat meer body te geven aan een learning journey, zodat die niet alleen maar uit droge tekst bestaat. Wel zou ik daarbij altijd aanraden om naar de doelgroep en het onderwerp te kijken. Sommige onderwerpen lenen zich hier beter voor dan anderen.

Interactie

InteractieTot slot wil ik het hebben over interactie. In e-learning bedoelen we hiermee de onderdelen waar deelnemers zelf iets kunnen doen om verder te komen in de learning journey. In de meest complexe vorm kan interactie bestaan uit simulaties die gemaakt zijn in VR of serious gaming.Maar <a target="_blank" href="https://www.thinkdom.co/post/a-comprehensive-guide-to-the-3-levels-of-interactivity-in-elearning-content-development">interactie</a> begint al bij het klikken op interessante onderdelen en het invullen van vragen. De mogelijkheden en beperkingen van interactie zijn afhankelijk van het platform dat je gebruikt. Toch vindt er in elke learning journey een vorm van interactie plaats.

Het is niet eenvoudig om de juiste balans te vinden.

De weegschaal in balans

Het ligt aan de inhoud en het doel welke verhouding het beste werkt, dus er zijn gevallen waarbij het ene wat zwaarder mag wegen dan het andere. Zolang je bij het creëren van een learning journey maar aandacht besteedt aan allebei de kanten. Ik hoop dat deze tips ervoor zorgen dat je de weegschaal weer een tikkeltje de goede kant op kunt duwen.

Is enthousiast om mensen te helpen leren en gebruikt daarbij graag haar verstand én haar hart.

Het is misschien wel de belangrijkste afweging die ik moet maken bij het ontwerpen van e-learning: hoe maak ik mijn content zowel leuk als leerzaam, binnen de randvoorwaarden waar ik mee werk?

Balans in content: de sweet spot tussen leuk en leerzaam

online learning

Release

De dagen worden korter, binnen zorgen de kaarsjes voor sfeer en langzaam stapelen de cadeautjes zich op onder de kerstboom. Terwijl je thuis je best doet om er niet alvast eentje uit te pakken, hebben wij een release vol cadeautjes waar je gelijk het papier van af mag scheuren!

Zoekfunctie

Doorzoek in één keer al je content-bibliotheken!

Stel, je bent begonnen aan een nieuw project: het vormgeven van een nieuwe training. Je hebt als het goed is nog content die je kunt hergebruiken, maar in welke bibliotheek heb je die precies opgeslagen?Met onze nieuwe zoekfunctie hoeven auteurs niet langer elke contentbibliotheek af te struinen. Vanaf nu zoek je in één keer door alle contentbibliotheken waar je toegang tot hebt.Kan het nog makkelijker? Ja, dat kan! Je zoekt namelijk niet alleen op de naam en ID van contentbibliotheken, inhoudsdelen en vragen, maar ook in tekst van de content zelf. Zo krijg je een duidelijk overzicht van alle relevante content voor je training!

Ontdek meer over deze functie

Styling opties

<h3>Kies de stijl van de toelichting bij een blok</h3>We hebben een drietal opties toegevoegd aan de ‘toelichting bij het blok’-functionaliteit:<ol><li>Plaats de toelichting onder of boven de bloktitel.</li><li>Laat de toelichting ook inklappen wanneer de deelnemer het blok sluit.</li><li>Toon de toelichting in een kader of zonder kader. Op die manier ziet het er zowel bij tekst als afbeeldingen goed uit!</li></ol>Met deze opties zet je de styling volledig naar eigen hand en kun je naar wens mooie visuals of belangrijke informatie toevoegen aan de learning journey.

Resultaten enquête

<h3>Beter zicht op de resultaten van de enquête</h3>In de zomer gingen we live met de enquête-functionaliteit die je helpt om gemakkelijk en snel feedback op te halen bij deelnemers. Nu verbeteren we hoe je inzicht krijgt in de resultaten van de enquête:<ul><li>Template-ontwerpers kiezen of begeleiders de resultaten van de enquête kunnen inzien in het begeleidersdashboard. Heb je vragen over de begeleider in de enquête en wil je niet dat ze de resultaten zien? Dan kun je deze optie uitzetten.</li><li>De beheerder kan de resultaten van een enquête exporteren als CSV-bestand. Dit is handig wanneer je de resultaten verder wilt analyseren (bijvoorbeeld in Excel) of wilt delen met anderen.</li><li>De beheerder kan de resultaten van de enquête filteren op uitvoering. Op deze manier kun je de verschillen in resultaten per uitvoering zien.</li></ul>

Deelnemersgroep

<h3>Koppel deelnemersgroepen aan profielen</h3>Vanaf nu koppel je meerdere deelnemers tegelijk aan één profiel door een deelnemersgroep aan een profiel toe te voegen. Doe je dit liever via de API? Dat kan ook! Heb je een deelnemersgroep aan een profiel gekoppeld? Dan zie je dat ook op de deelnemersgroep-pagina terug.Deelnemers koppelen aan deelnemersgroepen via de API is enkele dagen na de officiële release beschikbaar.

Notificatie

<h3>Geef een seintje</h3>Een aantal releases terug hebben we het mogelijk gemaakt om verschillende rollen in ons platform automatisch uit te loggen na ‘x’ minuten inactiviteit. Voor deelnemers voegen we daar nu een waarschuwing aan toe.Wordt de deelnemer bijvoorbeeld na 30 minuten inactiviteit uitgelogd? Dan kan je ze na 20 minuten een waarschuwing geven die hen hiervan op de hoogte brengt. Zo worden ze geactiveerd om verder te gaan met leren, voordat ze worden uitgelogd.Maak jij cursussen voor Code 95? Dan is deze functionaliteit een vereiste.

LTI 1.3

<h3>Speel aNewSpring uitvoeringen af via LTI 1.3</h3>Speel jij uitvoeringen van aNewSpring af in een extern LMS? Binnenkort is het mogelijk om dat te doen via LTI versie 1.3! Alle mogelijkheden die beschikbaar zijn met versie 1.1 als provider, zijn ook beschikbaar met versie 1.3.Omgevingsbeheerders kunnen de configuraties met andere LTI-platformen vanaf nu zelf opzetten! Dit kan op de settings-pagina. Het is bij LTI 1.3 dus niet meer nodig om dit via Support te doen (al helpen we je natuurlijk graag)!De huidige koppelingen op basis van LTI versie 1.1 blijven uiteraard gewoon werken.Wil je aan de slag met LTI 1.3? Deze functionaliteit is beschikbaar vanaf januari 2024.

<h3>Duik in de details</h3>Een aantal van deze features zullen beschikbaar zijn voor aNewSpring voor Trainers; al deze features zullen beschikbaar zijn voor aNewSpring voor Organisaties:<ul><li><a target="_blank" href="https://portal.anewspring.com/nl/support/discussions/topics/3000181780">Release Notes voor Organisaties</a></li><li><a target="_blank" href="https://portal-trainer.anewspring.com/nl/support/discussions/topics/3000181782">Release Notes voor Trainers</a></li></ul>Als je nog vragen hebt over de release, neem dan contact op met onze <a target="_blank" href="mailto:support@anewspring.nl">Support Heroes</a>!

Duikt in projecten met de intentie om te leren en oplossingen te bedenken die het leven makkelijker maken.

Terwijl je thuis je best doet om niet alvast een cadeautje uit te pakken, hebben wij een release vol cadeautjes waar je gelijk het papier van af mag scheuren!

Release 103: Een feestelijke release vol cadeautjes

release notes

Guide

Toen ik een paar jaar geleden Learning &amp; Development studeerde, kreeg ik de opdracht om advies te geven over de beste manier om een training te ontwerpen voor een nieuwe software die we gingen gebruiken. Tijdens mijn eerste gesprek met de organisatie leek alles goed te gaan. Totdat ik vroeg naar de startniveaus van de doelgroep. Mijn klant werd even stil en gaf me het antwoord dat ik niet hoopte te horen: &quot;Daar heb ik niet over nagedacht. De startniveaus liggen zo ver uit elkaar als het maar kan.&quot;Als onervaren student vervulde dit me met lichte angst en mijn klant overdreef niet! Sommige mensen hadden jarenlange ervaring met de software, terwijl anderen zoveel moeite hadden met digitale software in welke vorm dan ook, dat ze probeerden er zo min mogelijk mee te doen. En dan was er nog van alles daartussenin.Uiteindelijk schreef ik een adviesrapport over verschillende manieren om het trainingsproces aan te pakken, gebaseerd op de verschillende doelgroepen, startniveaus en vereiste kennis. Het kostte veel tijd en moeite, maar het bood een solide basis voor het ontwerp van het leerproces. Online leren biedt echter betere oplossingen dan ik destijds kon bieden. Steeds meer platforms hebben adaptiviteit en gepersonaliseerd leren geïntegreerd. En dat is niet voor niets, want het maakt het ontwerp van het leerproces veel effectiever!

Artikelen

5 tips om je learning journey te laten stralen

Lees, kijk en leer

5 tips om je learning journey te laten stralen

Overstappen naar blended: 3 succesfactoren

Balans in content: de sweet spot tussen leuk en leerzaam

Release 103: Een feestelijke release vol cadeautjes

Zo zet je adaptiviteit in bij verschillende startniveaus

Release 102: Op weg naar een flexibele training improvement toolkit

Ger's Learning Notes #56: AI & Learning Rockstars

Release 101: Wat je moet weten over Enquêtes in aNewSpring

Hoe aNewSpring AI benadert

Ger's Learning Notes #55: Learning podcasts (deel 2)

Release 100: We hadden het niet beter kunnen timen!

Verbeter learning design met Jobs-to-be-Done

Ger’s Learning Notes #54: Contentcuratie

Meld je aan voor aNewLetter en ontvang de nieuwste artikelen